2020. WWF Colombia. Tu dieta plástica

El plástico que usamos se va haciendo más y más pequeño en el agua, en el aire, en la presencia de otros medios que lo transportan.

Este video nos cuenta, tan solo en un minuto, cuánto plástico comemos por semana, por mes y por año.

Para pensar y resolver, antes que sea demasiado tarde.

2020. Islas de plástico en el Océano Pacífico

Les presentamos a las cinco islas de plástico en los océanos del mundo ue ningún país quiere hacerse cargo de limpiar.

Observemos esta imagen:

A estas cinco combinaciones de corrientes oceánicas se las llama giros. En los cinco giros hay islas de plástico y la más importante es la del Pacífico Norte, en las cercanías de Hawai. En esta imagen se ve cómo la basura se deposita en las costas de Hawai, en territorio estadounidense.

Se están aplicando métodos para limpiar el mar y así reciclar esa basura en la cual no crecen especies vegetales ni animales. Lo que sí podemos afirmar es que esas islas de plástico transportan plantan y animales.

Vamos a ver este video, que explica el problema y sus posibilidades de soluciòn:

 

2020. Coaliciones internacionales en la lucha contra el plástico

 Ambientum. Coalición ambiental de lucha contra el plástico de un solo uso.

Noticias ONU.

Para inspirarse. National Geographic. Ahogados en un mar de plástico.

 

Plastic Pollution Coalition. Midway, la próxima batalla.

Este es el poster principal, con el mensaje: Midway, frontera del mañana.

Jungla urbana: avifauna en la ciudad de Buenos Aires

Por la urbanización y los cambios ambientales, las especies rotan; se observan cada vez más gavilanes, caranchos y chimangos; también aumentó la población de loros; adiós a los jilgueros y los chingolos.

Compartimos este interesante artículo de Ángeles Castro, publicado por el Diario La Nación, que contiene una infografía interactiva.

Cortesía Sitio Oficial Avistaje de Aves. Ciudad de Buenos Aires.

2015. UN/UNESCO: Año Internacional de la Luz

Consideramos a esta efeméride de extrema utilidad para profundizar procesos vitales vinculados con la biodiversidad, como por ejemplo la fotosíntesis, en la cual inciden factores como la intensidad luminosa, el tiempo de iluminación y el color de la luz.

  UN/UNESCO International Year of Light 2015 Final Official Trailer from Nickolas Barris on Vimeo.

2015. Las plantas, los gobernantes silenciosos de la vida

Este video de TheDocumentales TV (TVE), dentro del tema Historia de la vida, presenta una variedad de comportamientos de las plantas, ciertos factores abióticos y los animales  que interactúan con ellas.

2015. 130 años de cambio climático en 30 segundos

Cortesía de Nasa.gov

2014. Parques Nacionales, 110 años custodiando la naturaleza

Parques Nacionales es una organización gubernamental que se encarga de cuidar nuestra naturaleza.
Así lo expresa este video, filmado en ocasión de la conmemoración de sus 110 años de trabajo ininterrumpido, que pone en cifras el desarrollo de su invalorable tarea.

2014. Hábitats

Analizamos los hábitats, desde la mirada de TNC (The Nature Conservancy), una organización internacional dedicada a conservar la naturaleza, protegiendo la vida.
Identifica como hábitats al agua dulce, los bosques, los desiertos, las llanuras y los páramos y los océanos y sus costas.

Sabemos que necesitamos agua dulce para sobrevivir. Sin embargo, los ríos y lagos ofrecen mucho más que el agua que bebemos.

Sumérgete.
Programa de reabastecimiento para fortalecer la seguridad hídrica en América Latina.The Nature Conservancy. 
Hacer clic en la imagen...

Los bosques son esenciales para la vida en la Tierra. Nos proporcionan sombra, cobijo, refugio, frescura, aire limpio y agua.

Los desiertos y las zonas áridas cubren más del 30% de la superficie de la Tierra y albergan más de mil millones de personas.

Las llanuras son el hogar de casi 800 millones de personas, proporcionándoles alimento y oportunidades económicas a muchos más.

Los océanos son fuente de alimento, además de cobijar a miles de especies.

Para ver fotografías que ilustran estos hábitats...

Entre las actividades de TNC, se encuentra el proyecto "Red para la conservación de ríos, lagos y glaciares de la Patagonia", en una alianza con el CONICET y organizaciones del sector público y académico.

2014. Para tomar conciencia...

La naturaleza te lo está pidiendo... reza esta ingeniosa publicidad de TNC para inducir al cuidado del agua...



Visitar el Programa ¿De dónde viene tu agua? Haz clic en el mapa interactivo para saber de dónde viene el agua que tomas. Utilizamos el software realizado por AySA "La rayuela del agua", que se instala en las computadoras de las escuelas y que  los alumnos utilizan en forma totalmente interactiva como "plomeros" para resolver todos los problemas posibles de pérdida de agua de su propia casa, estudian cómo se potabiliza el agua, qué pasa con el agua que utilizamos, identifican y se instruyen sobre los problemas de la contaminación del agua, se instruyen sobre el concepto el agua de los alimentos, el uso del agua en algunas industrias importantes, etc. Cada salto a un número de la rayuela los lleva a aprender sobre un tema relacionado con el agua.

Agua cara, agua escasa. Fuente: AySA.

¿Cuáles áreas son las más vulnerables?

El área principal a tener en cuenta es el desarrollo urbano en las cuencas hidrográficas. Las locaciones urbanas envían agua, no a través de los suelos, sino sobre las calles, el pavimento, los desagües pluviales, etc. 

Lo que significa que el agua, en su camino, puede recoger de todo: productos químicos que fueron aplicados a la tierra de los céspedes, anticongelantes, etc. Los cuales terminan en nuestros arroyos y fuentes de agua.

Piensa en lo que puedes encontrar en un estacionamiento de un supermercado — ¿realmente quieres que esto caiga en tu agua?

Tenemos confianza en nuestras plantas de tratamiento de agua. Pero esto es una nota de precaución para el futuro. Y cuando se agrega el costo del tratamiento del agua y de los múltiples beneficios de las cuencas intactas, ¿Tiene más sentido asegurar la protección de nuestros sistemas de filtración natural?

2014. Estudiando biomas con mapas satelitales

Biomas es un contenido que estudiamos.

Desarrollamos un wiki para hacerlo, que contiene material de estudio y actividades, pero también celebramos un convenio con la CONAE para abordar estas y otras temáticas de Ciencias Sociales con paquetes autocontenidos sobre diferentes temas, que constan de imágenes satelitales pero también de hipervínculos a fauna y flora de las diferentes regiones, coberturas 3D, documentos y actividades.

En este caso trabajamos con el paquete autocontenido de Condiciones Ambientales de la Argentina y el de Bioma de Yungas y Glaciares, respectivamente.

Esta propuesta trabaja sobre tres ejes:

- Aspectos físico-climáticos de los ambientes en Argentina.

- Clasificación por condiciones de humedad: ambientes áridos y ambientes húmedos.

- Modos y grados de intervención de las sociedades sobre la naturaleza. Modificación de las características del ambiente.

Esos paquetes autocontenidos alimentan al programa educativo 2Mp, creado por la CONAE para que escuelas primarias y secundarias de la Argentina se vean beneficiadas en forma totalmente gratuita con estos materiales muy bien elaborados y muy completos.
La capacitación del convenio incluye el aprender a realizar los propios paquetes autocontenidos sobre cualquier tema que se desee abordar, sirviéndose de los recursos que aporta la CONAE y recursos propios, que cada organización o institución aporte.

Para visitar el wiki...

Para visitar el blog Estudiar con imágenes satelitales: descubrimiento y desafío...

2014. La vida, esa trama...

Desarrollamos un software "La trama de la vida", con el profesor Pedro Zarur y su equipo de trabajo,  mientras él escribía el libro el software se desarrollaba en forma paralela.
Está pensado así: la vida ocurre en un escenario, integrado por el agua, el aire, el suelo, dicho de otra forma, por los factores abióticos y bióticos que interactúan entre sí.

El agua, en sus tres estados. Copyright Centro Blas Pascal I+DTE

Forestación. De las dunas a los bosques. Copyright Centro Blas Pascal I+DTE

 Caracterizamos cada integrante del escenario de la vida, hacemos experimentos y desarrollamos actividades interactivas. Nos focalizamos en dos ecosistemas: el de laguna y el de costas marítimas.
Realizamos actividades, como el identificar los factores bióticos y abióticos, pero también los nombramos con propiedad, como asimismo armamos las cadenas alimentarias, en tablas y en red, como la que se observa:

Ecosistema de laguna. Copyright Cendtro Blas Pascal I+DTE

2014. Mundo animal

Mundo Animal es un software que desarrollamos para aprender sobre vertebrados e invertebrados, con sus respectivas clasificaciones.
Se realizó un hipertexto y en cada clasificación se despliega una base de datos de imágenes, con sus respectivos epígrafes. En el área de actividades, se elige un animal de la base de datos y se despliega un espacio para realizar un informe, guardarlo en disco e imprimirlo para su corrección por parte del docente.

Venado de las pampas, una especie amenazada

Caracol, un invertebrado con protección externa

2014. Animales en extinción

Los invitamos a visitar el blog de Animales en Extinción, realizado en la Escuela del Parque, durante este año 2014.

Se desarrollaron las guías de trabajo, la base de datos y se tomó un modelo realizado por expertos, para categorizar los distintos niveles de peligro y el obrar en consecuencia.

Tapir recién nacido.

2014. Sed, invasión gota a gota

Película dirigida por Mausi Martínez, que estudia y documenta qué intereses mueven a la problemática del agua, en cuanto bien escaso para la humanidad.

Hemos desarrollado un blog: Sobre el agua, con la película dividida en siete partes, para facilitar su mirada y debate en las escuelas. 

2014. Los arrecifes de coral me salvaron la vida...

Este es un testimonio real y a la vez impensado del uso de los corales en tratamientos complejos de salud.